16 марта 2017

Интеллектуальная мастерская по географии

          15 марта 2017 года на базе МОУ «Беломорский ИМЦО» проведена интеллектуальная мастерская по географии для учащихся 8 классов Беломорского муниципального района, в которой приняли участие четыре  команды:  МОУ «Беломорская СОШ №1», «Беломорская СОШ №3», «Сумпосадская СОШ», «Летнереченская СОШ» .

            Ежегодно ИМЦО организует интеллектуальные мастерские  по различным учебным предметам,  они нацелены на углубление практических знаний по  учебным темам,  которые на уроках освещаются в ознакомительном плане. На мастерских первоначально предусмотрено  знакомство учащихся  с теоретическим материалом,  затем  выполнение практических заданий в группах  по закреплению  материала при поддержке учителей в случае затруднений, заключительный этап мастерских самостоятельная работа учащихся по отработке навыков работы с топографической картой.

             Интеллектуальная мастерская  подготовлена и проведена Гайшинцевым  Владимиром Владиславовичем, учителем географии МОУ «Сумпосадская СОШ»,  который является руководителем муниципальной творческой группы учителей географии. Также в проведении участвовали учителя географии Аникиева Л.М.(МОУ «Беломорская СОШ №1»), Аронс Л.И. ( МОУ «Беломорская СОШ №3»), Никитина Т.Ю. (ветеран педагогического труда),  Бекренёва Н.И.(методист МАУ ДО "Центр дополнительного образования").

             В центре внимания было углубление  знаний и практические задания  по темам:  Масштаб. Стороны горизонта. Азимут. Ориентирование на местности: определение сторон горизонта по компасу и местным признакам, определение азимута. Особенности ориентирования в мегаполисе и в природе. План местности. Условные знаки. Определение географических координат различных объектов,  направлений, расстояний, абсолютных высот.  Отрабатывались навыки работы с топографической картой. Учащиеся увлечённо решали географические задачи на  определение по карте расстояния на местности, опре­де­ление ази­мута, определение абсолютной высоты,при помощи линейки и калькулятора, определение периметра и площади в разных масштабах.

            По мнению учащихся и учителей,  рассмотренный материал актуален, жизненно необходим,  занятие было полезно и интересно.