Муниципальный семинар «Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям родного края»

«Мы обязаны беречь единое культурное
пространство страны во всём его многообразии,
помогать сохранению богатых национальных
традиций народов России»

Д. А. Медведев

    8 октября на базе ЦРР – детский сад «Родничок» (ул. Воронина, д.1а) прошел муниципальный семинар по теме «Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям родного края».
А.А.Савина А.А., заведующая детским садом, открыла семинар, поприветствовав участников.
   Далее слово взяли старшие воспитатели Руссу В.В. и Петрова Т.П. В своем вступительном слове они заострили внимание на том, что в настоящее время возросло внимание к духовному богатству культурного наследия народа. В этом следует видеть стремление народов к национальному возрождению. Нет ни одного народа, который бы не стремился к сохранению своего национального своеобразия, проявляющегося в родном языке, фольклоре, традициях, искусстве. Сегодня ведущим принципом воспитания дошкольников следует считать воспитание, осуществляемое на корнях национальной традиции.
     В ходе семинара с педагогами была проведена деловая игра, в которой им надо было определить пространство, наполненное компонентами развивающей среды, «перевести» сложные формулировки названий исторических и природных памятников Карелии, определить направления работы с родителями. С чем они успешно справились.
Свой опыт работы представили:  Полузерова О.М., воспитатель, по теме «Мини-музей «Изба» как средство приобщения дошкольников к народной культуре»; музыкальный руководитель Петрова Н.В. «Национальные инструменты и их звучание: знакомство через слушание и игру». Музыкальные руководители Пантелеева Е.П., Петунова И.Н. и Рейдель Т.В. провели с педагогами народные игры, которые они используют в работе с детьми.
    Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период для формирования первичных представлений о Родине, развития чувства сопричастности к своему народу и уважения к традициям. Приобщение к культурно историческому наследию родного края закладывает основы гражданской идентичности, нравственных ориентиров и эмоционального отношения к малой родине.